WEKO3
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先天全盲児童・生徒の運動イメージ生成指導法の現状と展望に関する一考察
http://hdl.handle.net/10424/00008389
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
kaihatsu7145151.pdf (703.4 kB)
|
|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2019-06-03 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 先天全盲児童・生徒の運動イメージ生成指導法の現状と展望に関する一考察 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 先天全盲 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 視覚特別支援教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 体育科教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 運動イメージ | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | イメージトレーニング | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | congenital blindness | |||||
キーワード | ||||||
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主題 | special support schools for the visually impaired | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | physical education | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | motor imagery | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | imagery training | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Discussion on the Present Situation Regarding Movement Imagery Training Method in the Physical Education for Congenital Blindness Pupils and Students | |||||
著者 |
百瀬, 容美子
× 百瀬, 容美子 |
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著者(別言語) | ||||||
Momose, Yumiko | ||||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本稿の目的は,先天全盲児童・生徒を対象とした体育教育における運動イメージ生成指導法に関する現状と展望を考察することであった.その結果,先天全盲児童・生徒向けの運動イメージ生成指導法の開発は,視覚特別支援学校の体育教育だけでなくパラリンピアン育成にも貢献すると考えられた.しかしながら,先天全盲児童・生徒を対象とした体育教育における運動イメージ生成指導法の効果は未だ実証されておらず,科学的に解明する課題は山積していた.こうしたことから,本稿で扱ったテーマ自体が萌芽的で初期段階の研究である現状が浮き彫りになった. | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | The purpose of this study was the grip of the present situation of movement imagery training method in physical education for congenitally blind pupils and students, and to consider its future prospects. The results suggested that the development of this training method could contribute not only to physical education training at visual special support schools, but also to Pararinpian upbringing. However, as little is known about the effect of movement imagery training method in physical education for this population, several tasks were scientifically undertaken on this theme to directly determine the effects of the method. This was challenging exploratory research. | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 静岡大学大学院教育学研究科 | |||||
書誌事項 |
教科開発学論集 巻 7, p. 145-151, 発行日 2019-03-31 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 愛知教育大学大学院・静岡大学大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年博士課程) | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2187-7327 | |||||
書誌情報 | ||||||
教科開発学論集. 2019, 7, p. 145-151. | ||||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA1262681X | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
教育系情報の種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
教科・領域 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | SSUB:体育 | |||||
著者別名 | ||||||
モモセ, ユミコ | ||||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | text |