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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学研究報告. 教育科学編
  3. 第58輯

リピーター育成を視野に入れた高校生のための博物館活用講座

http://hdl.handle.net/10424/1706
http://hdl.handle.net/10424/1706
3bf64b32-883d-467f-aa9c-a067a9b3b88f
名前 / ファイル ライセンス アクション
kenkyo58203208.pdf kenkyo58203208.pdf (522.1 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-05-07
タイトル
タイトル リピーター育成を視野に入れた高校生のための博物館活用講座
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 博物館
キーワード
主題Scheme Other
主題 連携
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Science Lessons at High School Tie-up with Museum Staff Aiming for Students to Visit to the Museums
著者 寺田, 安孝

× 寺田, 安孝

WEKO 1496

寺田, 安孝

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川上, 昭吾

× 川上, 昭吾

WEKO 139
e-Rad 10033896
KAKEN - 研究者検索 10033896

川上, 昭吾

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著者(別言語)
Terada, Yasutaka
著者(別言語)
Kawakami, Shogo
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 科学技術創造立国を支える市民として科学を学び続けることが求められるなか,理科教育においても科学を生涯にわたって学び続ける態度の育成が重要な課題となっている。そうしたなか,博物館と学校とが連携することによって,学校教育を終えた後も生涯にわたって科学を学ぶ場としての博物館(特に科学館や自然史系博物館など)を活用することが期待されるようになった。一方,博物館の利用状況によれば,高校生の利用度は非常に低いのが実態である。そこで,高校生にもっと博物館を活用してもらうために博物館との接点を設けるとともに,博物館を活用して学び続ける態度を育成するための学習活動を企画した。具体的には,学芸員を学校に招き,授業で取組んだ内容にもとづいて,博物館でどのように学びを発展させどう楽しむかについて,学芸員との交流を通して紹介した。一連の学習活動を通して,博物館に対する生徒の興味関心と「博物館に行ってみたい」という意欲を高め,リピーターとして繰り返し博物館を訪れて学びの場として利用する態度が高まった。
書誌事項 愛知教育大学研究報告, 教育科学編

巻 58, p. 203-208, 発行日 2009-03-01
出版者
出版者 愛知教育大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0587-260X
書誌情報
愛知教育大学研究報告, 教育科学編. 2009, 58, p. 203-208.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00006751
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:高等学校
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:生物
空間的
位置情報(自由記述) 実施機関: 愛知県立成章高等学校
著者別名
テラダ, ヤスタカ
著者別名
カワカミ, ショウゴ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 16:55:30.235171
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