WEKO3
アイテム
小学校段階における設計力と工夫・改善力を育成するための基礎的研究
http://hdl.handle.net/10424/6044
http://hdl.handle.net/10424/6044040628b3-7df6-4f7f-b1be-3a574561d81b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kiko52934.pdf (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-04-10 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 小学校段階における設計力と工夫・改善力を育成するための基礎的研究 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 技術デザインプロセス（創成）力 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ルーブリック | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | モデレーション | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Fundamental Research of bringing up pupils' Capability of Designing and Devising and Improving in an Elementary School | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者 |
磯部, 征尊
× 磯部, 征尊 |
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| 研究者総覧へのリンク | ||||||
| 磯部 征尊 | ||||||
| https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/94ab483e9d2989c4.html | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Isobe, Masataka | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究では、小学校段階における「技術デザインプロセス（創成）力」の「設計する力（設計力）」と「製作・制作・育成し、工夫・改善する力（工夫・改善力）」に着目したルーブリックをデザインすることで、小・中学校を一貫した技術内容スタンダードの基礎知見を得ることを研究目的とする。主たる研究は、新潟市立K小学校第２学年３クラス（計69名）の図画工作科の時間〔題材名：光の贈り物（計５時間）〕を研究対象に、平成23年９～10月を中心に教育実践研究を行う。その際、新潟県三条市立長沢小学校・同市立荒沢小学校・同市立下田中学校の先行研究を基に、「設計力」と「工夫・改善力」の各ルーブリックを作成する。実践後、モデレーションの手法を用いて、各ルーブリックをデザインすると共に、「設計力」と「工夫・改善力」を育成するための要件を検討する。 その結果は、以下の２点に集約される。（１）学習者の「設計力」を高めるためには、カッター等の道具の事前指導を十分に行うと共に、技能を高めた上で、アイデアスケッチ、及び実際の製作に取り組ませることが、学習者の豊かな発想や構想を高める上で重要であることが分かった。（２）学習者の「工夫・改善力」を高めるためには、製作後にお互いの作品を見せ合ったり、話し合ったりする場と、話し合わせるグループ構成を意図的に設定することで、自分の作品を見直す機会につながると共に、結果的に改善する力を向上させることに結び付く可能性が高いことが分かった。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 書誌事項 |
ja : 愛知教育大学教育創造開発機構紀要 巻 5, p. 29-34, 発行日 2015-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 国立大学法人愛知教育大学 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2186-0793 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学教育創造開発機構紀要. 2015, 5, p. 29-34. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12748136 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:小学校 | |||||
| 教科・領域 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SSUB:図画工作 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| イソベ, マサタカ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
| 言語 | en | |||||
