WEKO3
アイテム
討論で小説の学びを広げ深める国語科学習―ルーブリック開発による小説の読解・批評の試み―
http://hdl.handle.net/10424/0002000230
http://hdl.handle.net/10424/0002000230c76aa8b3-722b-4d3c-a055-24011c730823
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
career91320.pdf
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-04-09 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 討論で小説の学びを広げ深める国語科学習―ルーブリック開発による小説の読解・批評の試み― | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 話す聞く（討論） | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ルーブリック（評価基準） | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 「星の花が降るころに」（安東みきえ） | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Japanese language learning that expands and deepens learning about novels through discussion―An attempt at reading and critiquing novels by developing rubrics― | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 著者 |
佐藤, 洋一
× 佐藤, 洋一× 恒川, 圭佑
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| 研究者総覧へのリンク | ||||||||
| 佐藤 洋一 | ||||||||
| https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/902ea4ab9ee3e317.html | ||||||||
| 著者(別言語) | ||||||||
| Sato, Yoichi | ||||||||
| 著者(別言語) | ||||||||
| Tsunekawa, Keisuke | ||||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 「OECD生徒の学習到達度調査2018年調査（PISA2018）のポイント」（文科省2019年）「令和５年度全国学力・学習状況調査の結果」（同2023年）等で、「複数の情報の的確な読解」「考えや意見・解釈の記述」「情報の『質』と関連付けて考察・評価する力」、これ等を含め「話す聞く（話し合い、討論・議論や提案）」活動で広げ深める力の育成、評価開発が重視されている。本稿との関連では、全ての資質・能力育成の基盤となる国語科の実践課題として、情報の読解・解釈や考察・評価、批評と結び付けた形でデイスカッションやプレゼンテーションで思考・判断力・表現力等を深める指導、説得力や個性、自分らしさを発揮する方法や評価基準等を身に付けさせる指導・支援の在り方、特に児童生徒達の自律した学びのための「ルーブリック」（評価基準）の開発の必要性を指摘することができる。本稿は中学１年小説教材「星の花が降るころに」を例に、国語科としての教材の魅力と本質、「言葉による見方・考え方」を生かす「討論」学習の構想実践、生徒達が「どのような国語科の学力」を身につけ「何ができるようになればよいか」という資質・能力育成、指導と評価の一体化（学習の可視化）の実践課題に着目し、話す・聞く（討論）の「ルーブリック」開発とその活用に焦点化し提案するものである。 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 書誌事項 |
ja : 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要 巻 9, p. 13-20, 発行日 2024-03-29 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 愛知教育大学 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2423-8929 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2424-0605 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12747406 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| サトウ, ヨウイチ | ||||||||
| 著者別名 | ||||||||
| ツネカワ, ケイスケ | ||||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | text | |||||||
| 言語 | en | |||||||
