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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要
  3. 第9号

日常生活と学校生活をつなぐ生活文化に関する単元の構想-現代における「お茶」の意義とレジリエンス-

http://hdl.handle.net/10424/0002000241
http://hdl.handle.net/10424/0002000241
1fd4d00f-2234-463a-9afb-75f1c659b357
名前 / ファイル ライセンス アクション
career9133140.pdf career9133140.pdf
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-04-09
タイトル
タイトル 日常生活と学校生活をつなぐ生活文化に関する単元の構想-現代における「お茶」の意義とレジリエンス-
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 日常生活
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学校生活
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 生活文化
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 単元
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 レジリエンス
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 お茶
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Concept for a unit on Culture of Everyday Life that Connects Daily Life and School Life - The Significance and Resilience of “Tea”in Contemporary -
言語 en
著者 青木, 香保里

× 青木, 香保里

WEKO 45

ja 青木, 香保里

Search repository
荒井, 眞一

× 荒井, 眞一

WEKO 544

ja 荒井, 眞一

Search repository
研究者総覧へのリンク
青木 香保里
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/c32fc3dfcacea12d.html
著者(別言語)
Aoki, Kahori
著者(別言語)
Arai, Shin-ichi
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 デジタル化を基盤とした生活様式の変化・変容、Society5.0の到来を前に子どもの日常生活と学校生活における「体験」「経験」のあり方、認識・技能の形成、実践が問われている。有形無形のストレスを前に、日常生活や学校生活の様々な場面や局面をとらえ、人間の本性が備える「レジリエンス」を高め維持することが、「レジリエントな社会」の構築に向けた基礎となる。日常生活と学校生活をつなぐ生活文化に関する単元の構想について検討した結果、子どもの「体験」「経験」と「レジリエンス」をめぐる課題の点から「お茶」の教材化が有効と示唆された。
言語 ja
書誌事項 ja : 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要

巻 9, p. 133-140, 発行日 2024-03-29
出版者
出版者 愛知教育大学
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2423-8929
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2424-0605
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12747406
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
著者別名
アオキ, カホリ
著者別名
アライ, シンイチ
著者別名
Arai, Shinichi
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
言語 en
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Ver.1 2024-04-09 04:21:29.695740
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