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アクション・リサーチによる学びと関係性再構築の試み― トマト学習プロジェクト（小３）の取り組みを中心に（Ⅰ） ―
http://hdl.handle.net/10424/1913
http://hdl.handle.net/10424/1913116c0894-1cad-4806-b0ff-4963185be3ad
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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jissenkiyo12107116.pdf (639.9 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2009-06-08 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | アクション・リサーチによる学びと関係性再構築の試み― トマト学習プロジェクト（小３）の取り組みを中心に（Ⅰ） ― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | アクション・リサーチ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 総合学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 関係性 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育実習 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Improvement Children's Study-project and Relationship in an Elementary School through Action Research | |||||
| 著者 |
山田, 綾
× 山田, 綾× 田中, 佐季× 渡邊, 美佳 |
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| 著者(別言語) | ||||||
| Yamada, Aya | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Tanaka, Saki | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Watanabe, Mika | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 子どもたちは日々関係性のなかにあり，それを問いながら教育実践を構想する必要がある。愛知教育大学大学院（６年一貫コース）の教育実習をアクション・リサーチにより行い，子どもの関係性を分析しつつ，「トマト学習」（総合学習）の計画を練り直し，実施した。小学校３年生はトマトの栽培やケチャップづくりの体験から，工場生産の現実と課題を追求する共同の学びのなかで，新たな姿を見せ，安全性や環境問題の追及に進んでいった。アクション・リサーチによる教育実習は，担任教師との子どもの見方の交流や授業づくりを通して，実習生に子どもを関係で捉え，多様な姿を引き出す働きかけを構想するように促すと考えられる。 | |||||
| 書誌事項 |
愛知教育大学教育実践総合センター紀要 巻 12, p. 107-116, 発行日 2009-02 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学教育実践総合センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1344-2597 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2009, 12 p. 107-116. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11232717 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:小学校 | |||||
| 教科・領域 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SSUB:総合的な学習 | |||||
| 学年 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SGRD:小3 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| ヤマダ, アヤ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| タナカ, サキ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| ワタナベ, ミカ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
