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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教育実践総合センター紀要
  3. 第12号

音楽の諸要素へ耳を傾け,それを聴き取る音楽活動の試み― グループによるオンデマンドな鑑賞と和声が有するキャラクターの感受 ―

http://hdl.handle.net/10424/1903
http://hdl.handle.net/10424/1903
15e2933f-2454-4718-8d3c-1341c8c688c0
名前 / ファイル ライセンス アクション
jissenkiyo12307314.pdf jissenkiyo12307314.pdf (469.5 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-06-08
タイトル
タイトル 音楽の諸要素へ耳を傾け,それを聴き取る音楽活動の試み― グループによるオンデマンドな鑑賞と和声が有するキャラクターの感受 ―
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 音楽の諸要素
キーワード
主題Scheme Other
主題 鑑賞
キーワード
主題Scheme Other
主題 オンデマンド
キーワード
主題Scheme Other
主題 和声
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Activity of the music to find out the musical elements― the report that focused on harmony. and some reports of the appreciation class ―
著者 新山王, 政和

× 新山王, 政和

WEKO 101
e-Rad 10242893
KAKEN - 研究者検索 10242893

新山王, 政和

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菅野, 裕子

× 菅野, 裕子

WEKO 1107

菅野, 裕子

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中野, 直幸

× 中野, 直幸

WEKO 1121

中野, 直幸

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研究者総覧へのリンク
新山王, 政和
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/5889d422ef85cdd5.html
著者(別言語)
Shinzanou, Masakazu
著者(別言語)
Sugano, Hiroko
著者(別言語)
Nakano, Naoyuki
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 新しい学習指導要領では,表現分野と鑑賞分野を横断して音楽の諸要素を扱うように求めている。よって今後は,生徒に気付かせたい・聴き取らせたい・感じ取らせたい・教えたい・身に付けさせたいと考える音楽の諸要素について,その成長をめざして授業を組み立てていくことになろう。そこで本報告では,自ら音楽の諸要素へ向き合わせることが難しいと言われる鑑賞分野で試みられた,劇場型の一過性・一斉鑑賞ではなくグループ単位でオンデマンドな方法によって音楽の諸要素から楽曲の雰囲気を感じ取らせた実践と,和声が有するキャラクターを聴き取らせた実践を紹介している。同時に筆者は音楽科授業とは一過性の楽しさではなく「次に繋がる成長の楽しみ」を体感させる場であると考えていることから,音楽科授業に於ける活動の意義についても改めて考察した。
書誌事項 愛知教育大学教育実践総合センター紀要

巻 12, p. 307-314, 発行日 2009-02
出版者
出版者 愛知教育大学教育実践総合センター
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1344-2597
書誌情報
愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2009, 12 p. 307-314.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11232717
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:中学校
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:音楽
著者別名
シンザンオウ, マサカズ
著者別名
スガノ, ヒロコ
著者別名
ナカノ, ナオユキ
著者別名
Shinzano, Masakazu
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 15:20:48.224871
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