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アイテム
復唱法を生かした算数授業の創造
http://hdl.handle.net/10424/1424
http://hdl.handle.net/10424/142473acd612-a03b-405b-b04b-aaa366db683b
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2009-03-24 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 復唱法を生かした算数授業の創造 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ずれ | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 復唱法 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 復唱のキーワード | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Creation of elementary mathematics classes making good use of rehearsal strategies | |||||
著者 |
志水, 廣
× 志水, 廣× 井出, 誠一 |
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研究者総覧へのリンク | ||||||
表示名 | 志水, 廣 | |||||
URL | https://souran.aichi-edu.ac.jp/person/7f6ffaa6bb0b408017b62254211691b5ja.html | |||||
著者(別言語) | ||||||
値 | Shimizu, Hiroshi | |||||
著者(別言語) | ||||||
値 | Ide, Seiichi | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 子どもの発言を教師や他の子が繰り返し発言する指導法を復唱法と呼ぶ。復唱法を活用することで,①一人一人の理解を確認することができる。②子ども自身が自分の間違いに気づくことができる。③教師が子どもの発言のよさに気付くことができる,などの効果がある。復唱法を活用するためには,課題に対する子どもの発言を予想し,キーワードとそれに対する切り返しを準備しておくことが大切である。 | |||||
書誌事項 |
愛知教育大学教育実践総合センター紀要 巻 8, p. 155-161, 発行日 2005-02-28 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 愛知教育大学教育実践総合センター | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1344-2597 | |||||
書誌情報 | ||||||
値 | 愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2005, 8, p.155-161. | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11232717 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
教育系情報の種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
教育系情報の種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ETYP:教育実践 | |||||
学校種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | STYP:小学校 | |||||
教科・領域 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | SSUB:算数 | |||||
著者別名 | ||||||
値 | シミズ, ヒロシ | |||||
著者別名 | ||||||
値 | イデ, セイイチ | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | text |