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アメリカの美術教科書の研究(1) ―『表現する美術(Art Express)』について―
http://hdl.handle.net/10424/1310
http://hdl.handle.net/10424/13103fc6ca0d-7bc0-4ba0-b88b-3bcc69cb49ff
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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jissenkiyo7197204.pdf (461.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2009-03-04 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | アメリカの美術教科書の研究(1) ―『表現する美術(Art Express)』について― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 美術教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | art education | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教科書 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | school textbook | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 表現 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | expression | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | DBAE | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | カリキュラム | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ナショナル・スタンダード | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Study of Art Textbooks published in America(1) ―On "Art Express" ― | |||||
| 著者 |
ふじえ, みつる
× ふじえ, みつる |
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| 研究者総覧へのリンク | ||||||
| ふじえ, みつる | ||||||
| http://souran.aichi-edu.ac.jp/souran/profile.do?id=Y4SFYpCZQ4&lng=ja | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Fujie, Mitsuru | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | アメリカでは1980年代のDBAE運動の展開にともなって，全米規模での小学校用教科書も市販されるようになった。 DBAEでの「教科性」への志向を受けて，1994年に成立した「全米美術教育基準」は，必修教科としての芸術教育の成果に客観的な評価(assessment)を求めた。 1998年に刊行された『表現する美術』は，そうした要求に応えるべく，教材の領域と系統の一貫した体系性，造形要素や造形原理の分析・認知の重視，コミュニケーションのための鑑賞・制作活動，他教科との関連などを重視ししている。しかし，そこで示された「見ること」と「創ること」の活動は，「創ること」が鑑賞で得られた知識・理解の応用，技能の確かめという性格が強く，「創るよろこび」といった活動そのものを楽しむ配慮に乏しい。それでも，客観的評価に耐えうる基準をもった教科性の確立と，個人的・心情的な側面とを両立させる課題の取り組みへの意欲や方法論を，この教科書から日本の美術教育関係者も学ぶことができる。 | |||||
| 書誌事項 |
愛知教育大学教育実践総合センター紀要 巻 7, p. 197-204, 発行日 2004-02-27 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学教育実践総合センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1344-2597 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2004, 7, p.197-204. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11232717 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:小学校 | |||||
| 教科・領域 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SSUB:図画工作 | |||||
| 教科・領域 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SSUB:美術 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| フジエ, ミツル | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| 藤江, 充 | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
