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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教育実践総合センター紀要
  3. 第6号

体育科における実践上の諸問題 ―関心・意欲・態度の評価―

http://hdl.handle.net/10424/1077
http://hdl.handle.net/10424/1077
aeead1fb-0d55-4fed-9374-e17a3b687582
名前 / ファイル ライセンス アクション
jissenkiyo6161169.pdf jissenkiyo6161169.pdf (385.4 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-02-05
タイトル
タイトル 体育科における実践上の諸問題 ―関心・意欲・態度の評価―
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 「関心・意欲・態度」
キーワード
主題Scheme Other
主題 対象化
キーワード
主題Scheme Other
主題 客観化
キーワード
主題Scheme Other
主題 実務
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Practical Problems in Physical Education ―Evaluation of affective domain―
著者 森, 勇示

× 森, 勇示

WEKO 195
e-Rad_Researcher 90345942
KAKEN - 研究者検索 90345942

森, 勇示

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著者(別言語)
Mori, Yuji
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 体育科の実践で現場教師が悩み,大きな問題の一つと考えられているものの中に評価の問題がある。平成13年改訂の指導要録では,目標に準拠した評価(いわゆる絶対評価)をすることになり,いくつかの問題が指摘された。このうち,本稿では観点別学習状況の評価項目の「関心・意欲・態度」に視点を当て,その問題の特徴を明らかにし,解決の方向性を検討することを目的とした。これまで出された評価についての見解や評価方法を概観しながら,①対象化の問題,②客観化の問題,③実務上の問題について検討した。
bibliographic_information 愛知教育大学教育実践総合センター紀要

巻 6, p. 161-169, 発行日 2003-03-29
出版者
出版者 愛知教育大学教育実践総合センター
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1344-2597
item_3_text_10
愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2003, 6, p.161-169.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11232717
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:小学校
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:中学校
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:体育
著者別名
モリ, ユウジ
item_3_description_27
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 16:31:13.349302
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