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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教育実践総合センター紀要
  3. 第4号

「映像のイメージと言葉のイメージ、そして音のイメージ」を題材にした新しい視点からの創造的な音楽活動の教材化一試案

http://hdl.handle.net/10424/1115
http://hdl.handle.net/10424/1115
54b00cd2-dbe5-402c-a8e3-1efc8b45b04c
名前 / ファイル ライセンス アクション
jissenkiyo4161168.pdf jissenkiyo4161168.pdf (269.7 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-02-10
タイトル
タイトル 「映像のイメージと言葉のイメージ、そして音のイメージ」を題材にした新しい視点からの創造的な音楽活動の教材化一試案
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 創造的な音楽活動
キーワード
主題Scheme Other
主題 映像・言葉・音
キーワード
主題Scheme Other
主題 時間軸
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル A New Approach to the "Creative Music" based on the Imagination of "motion picture", "sound" and "tone"
著者 新山王, 政和

× 新山王, 政和

WEKO 101
e-Rad 10242893
KAKEN - 研究者検索 10242893

新山王, 政和

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研究者総覧へのリンク
新山王, 政和
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/5889d422ef85cdd5.html
著者(別言語)
Shinzanou, Masakazu
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本論においては,従来の創造的音楽学習をベースにしながら,言葉のイメージと音楽のイメージ,そして映像のイメージを結びつけて総合的に音楽に関わる活動も視野に入れた新しい視点からの創造的な音楽活動の教材試案の開発を試みている。具体的には,山本文茂によって提案されたいわば「日本版の創造的音楽学習」や文部省によって提案された「音楽絵本」の活動を基にして,さらに「映像」という新しい視点を独自に加えて発展させた授業試案を提案している。この「映像」という新しい視点を加えることによって,従来の活動には含まれていなかった「時間軸」という要素が新たに加わり,時間の流れやタイミング,時間の長さや時間的な間(ま)等の「時間」そのものに関して改めて意識し直し,再認識することができたようである。また従来の活動では,必ずしも活動目的が明確ではなく,その結果子ども達自身も活動結果に対して明瞭に評価することが難しかった。そのため活動がやりっ放しになってしまうことも少なくなかった。しかし今回の活動では,物語を映像化したものに音付けや台詞をつけて一つの作品に仕上げることを目標として掲げたことにより,それに向かって創意工夫し試行錯誤を体験することが活動の目的として明確に浮き出てくる。さらにこの活動を通じて,同じく時間軸の制約を受けている歌劇やミュージカル,そしてmovieなどの総合芸術の分野の活動の一端を体験することもできたようである。
書誌事項 愛知教育大学教育実践総合センター紀要

巻 4, p. 161-168, 発行日 2001-03-30
出版者
出版者 愛知教育大学教育実践総合センター
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1344-2597
書誌情報
愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2001, 4, p.161-168.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11232717
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育実践
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:音楽
著者別名
シンザンオウ, マサカズ
著者別名
Shinzano, Masakazu
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 15:20:53.237256
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