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アイテム
初期「主権者教育論」の研究
http://hdl.handle.net/10424/1418
http://hdl.handle.net/10424/1418eb563867-af99-4311-9e85-e8b883c57c03
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2009-03-24 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 初期「主権者教育論」の研究 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 主権者 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 国家 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 国民教育論 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | The study of the first step theory of the education for sovereign | |||||
| 著者 |
子安, 潤
× 子安, 潤× 久保田, 貢 |
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| 著者(別言語) | ||||||
| Koyasu, Jun | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Kubota, Mitsugu | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 1950年代末より積極的に展開された「主権者教育論」は,その初期の頃,「国家の一員」におしとどめようとする教育内容が,「国家の教育権」のもとに強制されようとしていたことに抗し,「国民」を「主権者」と位置付け,次代の主権者を育てようと提起した点で,意義は大きい。しかし,「国民」に限定した点や,子ども自身が権利行使主体としてどのような行動ができ,あるいはその行動能力を育むのか,といった考察が乏しかった点など,問題点も残されていた。 | |||||
| 書誌事項 |
愛知教育大学教育実践総合センター紀要 巻 3, p. 9-16, 発行日 2000-03-29 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学教育実践総合センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1344-2597 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2000, 3, p.9-16. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11232717 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| コヤス, ジュン | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| クボタ, ミツグ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||