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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 障害者教育・福祉学研究
  3. 第11巻

小学校に在籍する聴覚障害児の保護者の教育支援に関するニーズ調査 -2014年度・保護者に対する質問紙調査を通して-

http://hdl.handle.net/10424/6119
http://hdl.handle.net/10424/6119
70a0f810-8d46-4554-9a19-857690cb0edc
名前 / ファイル ライセンス アクション
shofuku112732.pdf shofuku112732.pdf (283.2 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-05-20
タイトル
タイトル 小学校に在籍する聴覚障害児の保護者の教育支援に関するニーズ調査 -2014年度・保護者に対する質問紙調査を通して-
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 小学校
キーワード
主題Scheme Other
主題 聴覚障害児
キーワード
主題Scheme Other
主題 インクルージョン
キーワード
主題Scheme Other
主題 保護者の教育的ニーズ
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Educational Support Needs on Parents of Children with Hearing Impairment in the Elementary Schools: Question Paper Investigation of Parents of Children with Hearing Impairment in 2014
著者 岩田, 吉生

× 岩田, 吉生

WEKO 187
e-Rad 20314065
KAKEN - 研究者検索 20314065

岩田, 吉生

Search repository
研究者総覧へのリンク
岩田, 吉生
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/7fbd1a6e02155b9c.html
著者(別言語)
Iwata, Yoshinari
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では,小学校に通う聴覚障害児の保護者の教育支援に対するニーズについて調査した上で,聴覚障害児が通常の学校で学ぶ上での支援の在り方について検討を行った。結果としては,小学校で学ぶ聴覚障害児の教育支援に関して,保護者は学級での学級担任の授業における話し方の配慮を求める割合が非常に高く,聴覚障害児の学習理解への配慮を要望する傾向にあることが推察された。また,他の聴こえる児童に,学校行事や授業においても配慮を要望する割合も高かった。聴覚障害の早期発見と早期療育の推進,補聴器・人工内耳の性能の向上,情報保障技術の進歩等,聴覚障害児教育は様々な面で検討が行われ,聴覚障害児の特性に合った教育支援が求められるようになってきている。社会の進展に伴いながら,聴覚障害児の保護者の教育的ニーズを捉え,通常の学校での聴覚障害児の教育支援を充実させていくことが今後求められる。
書誌事項 障害者教育・福祉学研究

巻 11, p. 27-32, 発行日 2015-03
出版者
出版者 愛知教育大学障害児教育講座
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1883-3101
書誌情報
障害者教育・福祉学研究. 2015, 11, p. 27-32.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12153820
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:小学校
著者別名
イワタ, ヨシナリ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 16:36:10.666123
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