WEKO3
アイテム
サーキットトレーニングにおける知的障害児の運動指導 ―身体を動かすことの楽しさを育てる支援の検討―
http://hdl.handle.net/10424/4666
http://hdl.handle.net/10424/4666d8ef9e37-d674-41ce-8131-e0be20ecc4ca
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
shofuku82534.pdf (376.5 kB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-06-04 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | サーキットトレーニングにおける知的障害児の運動指導 ―身体を動かすことの楽しさを育てる支援の検討― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 知的障害児 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 運動指導 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | サーキットトレーニング | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Movement instruction for children with Mental handicapped in Circuit training. | |||||
| 著者 |
山田, 和広
× 山田, 和広× 船橋, 篤彦 |
|||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Yamada, Kazuhiro | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Funabashi, Atsuhiko | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 運動やスポーツは子どもの心身の発達を支える活動である。近年では運動やスポーツを通して，子ども達が自己達成感や自己肯定感を高め，対人関係面での成長にも繋がるといった報告もあり，障害のある子ども達への発達支援にも有用であると考えられる。そこで本研究では自閉症児，ダウン症児を対象に「体を動かすこと」に親しむことを重視した集団運動指導を行い，子ども達の身体活動と心理的変化について検討を行なった。指導の結果から，知的障害のある子どもへの運動指導では，個々の能力に合わせて，ねらいとする運動を引き出せるような環境を設定して指導する必要があることがわかった。結果を踏まえて，「できる」環境を通して運動経験を増やし，運動に親しむこと，及び「できない」ことを繰り返し練習させられるつらさを減らし，より積極的に運動に親しむことの意義について提言を行なった。 | |||||
| 書誌事項 |
障害者教育・福祉学研究 巻 8, p. 25-34, 発行日 2012-02 |
|||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学障害児教育講座 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1883-3101 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 障害者教育・福祉学研究. 2012, 8, p. 25-34. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12153820 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| ヤマダ, カズヒロ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| フナバシ, アツヒコ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
