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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教育臨床総合センター紀要
  3. 第7号

各学校段階におけるスクールカーストの認識とその要因 ― 大学生を対象にした回想法による検討 ―

http://hdl.handle.net/10424/00007319
http://hdl.handle.net/10424/00007319
46668b01-eb39-4e16-b5cf-e85999540055
名前 / ファイル ライセンス アクション
rinsho71723.pdf rinsho71723.pdf (1.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-08-01
タイトル
タイトル 各学校段階におけるスクールカーストの認識とその要因 ― 大学生を対象にした回想法による検討 ―
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 スクールカースト
キーワード
主題Scheme Other
主題 小学校から高校までの認識率
キーワード
主題Scheme Other
主題 序列化の理由
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル A Study on Students’ Recollection of“ School Caste” and its Reasons.
著者 石田, 靖彦

× 石田, 靖彦

WEKO 186
e-Rad 10314064
KAKEN - 研究者検索 10314064

石田, 靖彦

Search repository
研究者総覧へのリンク
石田, 靖彦
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/1c37fd797fd7a0f0.html
著者(別言語)
Ishida, Yasuhiko
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では,大学生117名を対象に小学校から高校までの学級内の人間関係を回想させた上で,グループ間における非公式なステイタスの序列として定義される「スクールカースト」が,(1)各学校段階でどの程度あったか,(2)序列があった場合は,その序列の内容や理由を自由記述により回答を求めた。同性グループに対する序列化の認識率は,中学校でもっとも高く男子で77%,女子で87%が少しはあったと回答した。小学校でも男子で54%,女子で72%が少しはあったと回答しており,女子では小学校でもグループ間の序列化が行われていることが示された。高校では男子で67%,女子で62%で中学校よりも低下していた。一方,異性グループに対する序列化の認識は,同性グループに対する序列化の認識とは異なるとともに,その理由についても,男女で異なることが示された。以上の結果から,男女においてグループ間の序列が認識として共有されているのかどうか,また実態としてスクールカーストが存在するのかどうかについて議論した。
書誌事項 愛知教育大学教育臨床総合センター紀要

巻 7, p. 17-23, 発行日 2017-07
出版者
出版者 愛知教育大学教育臨床総合センター
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2186-0475
書誌情報
愛知教育大学教育臨床総合センター紀要. 2017, 7, p. 17-23.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12727952
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:小学校
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:中学校
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:高等学校
著者別名
イシダ, ヤスヒコ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 16:28:11.985821
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