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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 障害者教育・福祉学研究
  3. 第14巻

視覚障害当事者団体による家族支援の取組-2016年度調査からみる改善-

http://hdl.handle.net/10424/00007640
http://hdl.handle.net/10424/00007640
3df00110-0416-429b-8d47-b2578a151a2b
名前 / ファイル ライセンス アクション
shofuku143741.pdf shofuku143741.pdf (227.7 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-04-06
タイトル
タイトル 視覚障害当事者団体による家族支援の取組-2016年度調査からみる改善-
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 視覚障害特別支援学校
キーワード
主題Scheme Other
主題 子育て支援
キーワード
主題Scheme Other
主題 視覚障害
キーワード
主題Scheme Other
主題 当事者団体
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Family Centered Support approach from a Self-advocacy group for individuals with visual impairment-Improvements seen from a survey conducted in 2016-
著者 奈良, 里紗

× 奈良, 里紗

WEKO 2785

奈良, 里紗

Search repository
相羽, 大輔

× 相羽, 大輔

WEKO 2
e-Rad 50735751
KAKEN - 研究者検索 50735751

相羽, 大輔

Search repository
研究者総覧へのリンク
相羽, 大輔
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/b0ab2183c4063732.html
著者(別言語)
Nara, Risa
著者(別言語)
Aiba, Daisuke
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 視覚障害当事者団体が視覚障害児のいる家族に対して支援を行った取り組みについて,参加家族への質問紙調査,並びに,サポーターとして活動に協力した視覚障害特別支援学校の教師に対するグループインタビュー調査から,その効果を検討した。その結果,参加家族からは高い満足度が得られ,実施体制についても大きな課題はないことが確認された。特に,当事者からの経験談だけではなく,眼科医からの専門的なアドバイスによる効果もみられた。一方で,教師からは連携をすることで入学者数増加につながったことや研修の場としても活動できる等の効果がみられた。さらに,託児の役割を教育的な活動を行う場と位置づけたことで,教師が活動に参加するモチベーションや活動に対するやりがいを得ていたことが特徴的であった。
書誌事項 障害者教育・福祉学研究

巻 14, p. 37-41, 発行日 2018-03
出版者
出版者 愛知教育大学特別支援教育講座・福祉講座
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1883-3101
書誌情報
障害者教育・福祉学研究. 2018, 14, p. 37-41.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12153820
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:特別支援学校
著者別名
ナラ, リカ
著者別名
アイバ, ダイスケ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 16:34:20.860582
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