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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要
  3. 第3号

教員養成の段階における食物アレルギー対応に関する指導の必要性と課題

http://hdl.handle.net/10424/00007749
http://hdl.handle.net/10424/00007749
b08d0a17-d6bf-484d-8b5d-01665c0cdd81
名前 / ファイル ライセンス アクション
career35965.pdf career35965.pdf (7.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-05-22
タイトル
タイトル 教員養成の段階における食物アレルギー対応に関する指導の必要性と課題
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 危機管理
キーワード
主題Scheme Other
主題 教員養成
キーワード
主題Scheme Other
主題 食物アレルギー
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル The necessity and problem for learning about Food Allergy in the teacher training stage
著者 浅田, 知恵

× 浅田, 知恵

WEKO 73869
e-Rad 10806045
KAKEN - 研究者検索 10806045

浅田, 知恵

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研究者総覧へのリンク
浅田, 知恵
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/d376b38803c35e4b.html
著者(別言語)
Asada, Chie
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 学校における危機管理として,食物アレルギーへの緊急時の対応が必要とされている。万一の事故発生時に対応するためには,すべての教職員が危機管理意識をもち,誰もが迅速かつ的確に対応する体制を整備することが求められている。本稿では,2012年(平成24年)に食物アレルギーによる児童の死亡事故が起きたこと,食物アレルギー・アナフィラキシーをもつ児童生徒が増加していることなど,学校において食物アレルギーに対して緊急時の対応の整備が求められてきた背景や動向を整理した。また,本年度,教員を志望する本学の教職大学院生や養成課程の学生を対象に食物アレルギー対応についての授業を実施し,食物アレルギー事故事例や自己注射薬のデモ器を用いた実習,映像の視聴によるシミュレーションを授業内容として取り組んだ。授業後のレポートには,「食物アレルギー対応について教職に就く前にぜひ学ぶべきである」「できるだけ学ぶべきである」という回答が得られ,食物アレルギー対応についての知識の必要感や,「命に関わる問題」「教師としての責任」などの記述からは危機意識の高まりが感じられた。以上の結果を踏まえ,学生や教職大学院生が学校現場における教育実習などの機会や新規採用直後に食物アレルギーの緊急対応が必要な場面に遭遇し,第一発見者になる可能性があることから,教員養成の段階で食物アレルギーについての知識と緊急時の対応を学修する必要があると考える。
書誌事項 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要

巻 3, p. 59-65, 発行日 2018-03-31
出版者
出版者 愛知教育大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2424-0605
書誌情報
愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 2018, 3, p. 59-65.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12747406
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育実践
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:大学
著者別名
アサダ, チエ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 16:33:21.916757
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