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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要
  3. 第3号

教員養成大学におけるICT を活用したアクティブ・ラーニング授業の推進に向けた取り組み

http://hdl.handle.net/10424/00007756
http://hdl.handle.net/10424/00007756
70012e17-0c04-4574-a1b9-77bbe68ef157
名前 / ファイル ライセンス アクション
career3109114.pdf career3109114.pdf (5.8 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-05-22
タイトル
タイトル 教員養成大学におけるICT を活用したアクティブ・ラーニング授業の推進に向けた取り組み
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 ICT
キーワード
主題Scheme Other
主題 アクティブラーニング
キーワード
主題Scheme Other
主題 ICT支援員
キーワード
主題Scheme Other
主題 Active Learning
キーワード
主題Scheme Other
主題 ICT Supporter
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Actions for Facilitating Active Learning Using ICT in University for Teacher Education
著者 久保, 沙穂里

× 久保, 沙穂里

WEKO 73872

久保, 沙穂里

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齋藤, ひとみ

× 齋藤, ひとみ

WEKO 34
e-Rad 00378233
KAKEN - 研究者検索 00378233

齋藤, ひとみ

Search repository
梅田, 恭子

× 梅田, 恭子

WEKO 69
e-Rad 70345940
KAKEN - 研究者検索 70345940

梅田, 恭子

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研究者総覧へのリンク
齋藤, ひとみ
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/8ebb208b0258cb3f.html
研究者総覧へのリンク
梅田, 恭子
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/c345ac14a396c280.html
著者(別言語)
Kubo, Sahori
著者(別言語)
Saito, Hitomi
著者(別言語)
Umeda, Kyoko
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 愛知教育大学におけるICTを活用したアクティブ・ラーニング(AL)授業支援の本格運用開始(2017年度後期授業より)に向け, (1)大学教員のICT利活用の支援と教員養成におけるICT活用指導力の育成にむけた学生ICT支援員体制の構築,(2)構築した体制での全学サポートの実施と評価について検討した。(1)については, ICTを活用したAL授業を実践する教員に対して本学学生によるICT導入支援員による支援を行うというものであり,支援員の業務概要や支援員の構成などを検討した。(2)については, (1)で構築した体制のもと2017年度の前期授業期間において試行的な実践を行い,実践後に支援をうけた教員やICT導入支援員に感想や気付きなどを尋ねた。それらの感想から, ICT導入支援員の有効性が示唆された。一方で全学的なICTを活用したALの推進にむけ解決すべき課題も明らかになった。
書誌事項 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要

巻 3, p. 109-114, 発行日 2018-03-31
出版者
出版者 愛知教育大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2424-0605
書誌情報
愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 2018, 3, p. 109-114.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12747406
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:大学
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:情報
著者別名
クボ, サホリ
著者別名
サイトウ, ヒトミ
著者別名
ウメダ, キョウコ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 16:09:56.636753
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