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アイテム
自立活動の五つの区分における動作法の教育的効果―呼吸やコミュニケーションに変化があった重度重複障害児の事例―
http://hdl.handle.net/10424/00007884
http://hdl.handle.net/10424/000078845317dd70-5a35-4efc-8d6f-2a4fa2994ed7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
shofuku55157.pdf (2.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-06-29 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 自立活動の五つの区分における動作法の教育的効果―呼吸やコミュニケーションに変化があった重度重複障害児の事例― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 重度重複障害児 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自立活動 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 動作法 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Educational Effect of “Dohsa-hou ” on Five Divisions of “Jiritsu-katudou ”. -The Case of the Student with Sever and Complex Disability Who Has Improved Breathing Control and Communication Skills.- | |||||
| 著者 |
小柳津, 和博
× 小柳津, 和博× 森崎, 博志 |
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| 研究者総覧へのリンク | ||||||
| 森﨑, 博志 | ||||||
| http://souran.aichi-edu.ac.jp/souran/profile.do?id=F2QZQMn8&lng=ja | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Oyaizu, Kazuhiro | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Morisaki, Hiroshi | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究では，特別支援学校（肢体不自由）の重複障害学級に在籍する重度脳性まひ児の自立活動の指導として動作法を適用した際の細かな発達的変化を報告することを目的とした。対象児は当初，あぐら座位を保持することができす，認知面もアイコンタクトが取れる程度で，呼吸状態も悪かった。しかし，1 年間の指導の結果，あぐら座位が保持できるようになるだけでなく，認知面では共同注意行動の高まりといったコミュニケーション能力に発達が見られたり，生理面では血中酸素飽和度の高まりといった呼吸状態の改善が見られたりした。重度重複障害児への動作法を適用した指導が自立活動の五つの区分全ての領域に教育的効果があることが具体的な実証データを基に示唆された。 | |||||
| 書誌事項 |
障害者教育・福祉学研究 巻 5, p. 51-57, 発行日 2009-02 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学障害児教育講座 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1883-3101 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 障害者教育・福祉学研究. 2009, 5, p. 51-57. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12153820 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| オヤイズ, カズヒロ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| モリサキ, ヒロシ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| 森﨑, 博志 | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
