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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要
  3. 第4号

新しい教育課程で目指す「学びに向かう力、人間性等」についての研究

http://hdl.handle.net/10424/00008400
http://hdl.handle.net/10424/00008400
c33cc9f8-c642-4e11-a1bf-3b9c1b2d0cc8
名前 / ファイル ライセンス アクション
career418.pdf career418.pdf (9.2 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-06-14
タイトル
タイトル 新しい教育課程で目指す「学びに向かう力、人間性等」についての研究
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 学びに向かう力
キーワード
主題Scheme Other
主題 人間性
キーワード
主題Scheme Other
主題 学習意欲
キーワード
主題Scheme Other
主題 意志
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル A Study of “the Power to go to Learn and Humanity etc.” to aim of newcurriculum
著者 杉山, 尚美

× 杉山, 尚美

WEKO 74530

杉山, 尚美

Search repository
加納, 誠司

× 加納, 誠司

WEKO 137
e-Rad 90460493
KAKEN - 研究者検索 90460493

加納, 誠司

Search repository
研究者総覧へのリンク
加納, 誠司
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/2368a84c5c0dc3e8.html
著者(別言語)
Sugiyama, Naomi
著者(別言語)
Kano, Seiji
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では、新学習指導要領で示された「育成すべき資質・能力の三つの柱」のうち、「学びに向かう力、人間性等」について取り上げる。これまでの学習意欲と関連付けて、「学びに向かう力、人間性等」はどのように育まれていくのかを明らかにすることで、どう見取るのかという課題に対して一つの考察を加えることを目的としている。また、学習意欲と「学びに向かう力」の関係性を整理し、「学びに向かう力、人間性等」を育むのに適した発達段階を明らかにする。「学びに向かう力、人間性等」の涵養が求められている背景には、我が国の子どもの学習意欲や自立の意識に課題があることが挙げられる。これまでの学習意欲に関する捉えを文献から整理し、「学びに向かう力、人間性等」は「学びに向かう力」から「人間性」へと連続するものであり、意志を育成していくことで涵養される資質・能力であると捉えた。「学びに向かう力」を育んでいくためには、本人の意志による内発的動機づけに基づく、自分の将来への期待をもつことが重要である。特に、幼児期から児童期への接続期に本人の意志を尊重する時間をもつことで、「学びに向かう力」を発揮することができ、それがその先の「人間性」につながっていくことが、本研究から明らかになった。
書誌事項 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要

巻 4, p. 1-8, 発行日 2019-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2424-0605
書誌情報
愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 2019, 4, p. 1-8.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12747406
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
著者別名
スギヤマ, ナオミ
著者別名
カノウ, セイジ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 16:39:45.224944
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