WEKO3
アイテム
附属高校における10分間読み －読解力と動機づけの観点からの考察－
http://hdl.handle.net/10424/00008601
http://hdl.handle.net/10424/0000860151b7189d-dec5-4cc1-8b5d-4415485a3a51
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
fuko42103111.pdf (1.0 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_02(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-01-31 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 附属高校における10分間読み －読解力と動機づけの観点からの考察－ | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 多読 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 読解力 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 動機づけ | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
松井, 孝彦
× 松井, 孝彦
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| 研究者総覧へのリンク | ||||||||
| 松井, 孝彦 | ||||||||
| https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/bbbdf01012c1a229.html | ||||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本研究では、週2回、コミュニケーション英語Ⅰの授業において、10分間のSSR（Sustained Silent Reading）を行った群と行っていない群との間に、読解力やリーディングに対する動機づけにどのような違いが見られるかを調査した。約7ヶ月の実践では読解力に有意な差が認められなかったものの、SSRを行った群ではリーディングに対する不安感が少ないという結果が得られた。 | |||||||
| 書誌事項 |
研究紀要 巻 42, p. 103-111, 発行日 2015-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 愛知教育大学附属高等学校 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0913-2155 | |||||||
| 書誌情報 | ||||||||
| 研究紀要. 2015, 42, p. 103-111. | ||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN0007503X | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 教育系情報の種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||||
| 学校種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | STYP:高等学校 | |||||||
| 教科・領域 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SSUB:英語 | |||||||
| 学年 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SGRD:高1 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | text | |||||||
