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アイテム
高等学校公民科「現代社会」における「ブラック企業」の教材化
http://hdl.handle.net/10424/00008610
http://hdl.handle.net/10424/0000861084af94e6-301b-41ba-88ce-6b7de819febc
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_02(1) | |||||
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公開日 | 2020-01-31 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 高等学校公民科「現代社会」における「ブラック企業」の教材化 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 労働教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ブラックバイト | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 科目「現代社会」 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ロールプレイ | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
酒井, 類
× 酒井, 類× 田中, 博章× 財田, 由紀× 小田原, 健一× 伊吹, 憲治 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 科目「現代社会」では、経済の項目において雇用・労働問題を取り扱うことになっている。しかし、高校生の多くは労働者としての経験がなく、そのためリアリティをもった授業を行うのが難しい現状にある。当該項目において教科書には多くの用語がゴシック体で並ぶが、授業展開はそれを追いかけることに汲々としていたのではないか、そんな問題意識があった。たしかに「労働基準法」という用語を知ることは大切だが、それだけで充分とは言えないであろう。今回の研究授業では、題材としてブラックバイト取り上げた。近い将来多くの生徒が関わるであろうアルバイトゆえ、興味・関心も高いと判断したからである。一方で知識のない学生は、問題に直面した際に、自分の経験で対処しているのが現状である。この状況を鑑みるに、高等学校で労働教育を行う意義は充分にあると考えた。もちろん、いずれ直面する就職の際にも、ここで学んだことは何らかの形で手がかりとなるであろう。本校における労働教育についての現状を報告したい。 | |||||
書誌事項 |
研究紀要 巻 44, p. 1-12, 発行日 2017-03-31 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 愛知教育大学附属高等学校 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 0913-2155 | |||||
書誌情報 | ||||||
値 | 研究紀要. 2017, 44, p. 1-12. | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN0007503X | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
教育系情報の種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ETYP:教育実践 | |||||
学校種別 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | STYP:高等学校 | |||||
教科・領域 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | SSUB:現代社会 | |||||
学年 | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | SGRD:高1 | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | text |