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空間認識能力を高める効果的な地図学習の在り方を探る ―地図帳、自作地図パズル、ICTを活用したフリーソフト世界地図パズルではどの地図学習が効果的であるか―
http://hdl.handle.net/10424/00008611
http://hdl.handle.net/10424/00008611428dfd35-4414-43b0-bda8-c7b75e3ef947
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
fuko441319.pdf (981.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_02(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-01-31 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 空間認識能力を高める効果的な地図学習の在り方を探る ―地図帳、自作地図パズル、ICTを活用したフリーソフト世界地図パズルではどの地図学習が効果的であるか― | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 自作地図パズル | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | グーグルアース | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 世界地図パズル | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 地図帳 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
田中, 博章
× 田中, 博章
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| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 高等学校学習指導要領の地理Bの内容の大項目である「様々な地図と地理的技能」については、地球儀や様々な地図の活用及び地域調査などの活動を通して地図の有用性に気付かせるとともに、地理的技能を身に付けさせることをねらいとしている。そこで、地球儀をグーグルアース上で疑似体験させることによりその体験がフリーソフトの世界地図パズル、自作地図パズル、そして地図帳を教材とした学びにどのような効果をもたらすかを検証する授業を行った。空間認識能力は目を開けている状態よりも閉じている状態の方が活発に稼働する為、目の前に置いてある物を取るなどの日常の中で何気なく行なっている作業を、両目を閉じて直観を働かせて行なうだけで、空間認識能力は鍛えられる。そこで、地図学習においては、いかに生徒が世界の国々の位置を把握しているのか、世界の国々を地域ごとに分けて、小テストを繰り返すことにより、高校生にとってより効果的な地図学習とはどういう方法であるか、仮説を立て、検証する。 | |||||||
| 書誌事項 |
研究紀要 巻 44, p. 13-19, 発行日 2017-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 愛知教育大学附属高等学校 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0913-2155 | |||||||
| 書誌情報 | ||||||||
| 研究紀要. 2017, 44, p. 13-19. | ||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN0007503X | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 教育系情報の種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||||
| 学校種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | STYP:高等学校 | |||||||
| 教科・領域 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SSUB:地理 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | text | |||||||
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Cite as
田中, 博章, 2017, 空間認識能力を高める効果的な地図学習の在り方を探る ―地図帳、自作地図パズル、ICTを活用したフリーソフト世界地図パズルではどの地図学習が効果的であるか―: 愛知教育大学附属高等学校, 13–19 p.
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