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アイテム
小学校プログラミング教育に関する教員研修について
http://hdl.handle.net/10424/00008827
http://hdl.handle.net/10424/0000882737520360-3dea-4fec-bedc-509afda35aab
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
career5121125.pdf (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_02(1) | |||||||
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| 公開日 | 2020-04-21 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 小学校プログラミング教育に関する教員研修について | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 小学校プログラミング教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教員研修 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | On Teacher Training of Programming in Elementary School | |||||||
| 著者 |
松永, 豊
× 松永, 豊
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| 研究者総覧へのリンク | ||||||||
| 松永, 豊 | ||||||||
| https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/edb8aa5f05f023d6.html | ||||||||
| 著者(別言語) | ||||||||
| Matsunaga, Yutaka | ||||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本稿は、次期学習指導要領で必修化された小学校プログラミング教育に関して、県内小学校や関係者に対しての教員研修会の報告を兼ねて、本学が取り組むべき課題と方向性を考察するものである。来年度からいよいよ小学校でのプログラミング教育が全国の小学校で開始されるが、現場での戸惑いの声はまだまだ多い。不安に感じているレベルも、プログラミング教育の意義、学習環境の選定、などだけではなく、プログラミング自体がよくわかっていないなど、教員ごとに千差万別である。現在、本学では県内小学校へのメンター派遣授業プロジェクトや教員養成学生用の授業を展開しているが、そこで得られた実践データを踏まえたうえで、教員研修の現状や問題点等を考察する。 | |||||||
| 書誌事項 |
愛知教育大学教職キャリアセンター紀要 巻 5, p. 121-125, 発行日 2020-03-09 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2424-0605 | |||||||
| 書誌情報 | ||||||||
| 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 2020, 5, p. 121-125. | ||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12747406 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 教育系情報の種別 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| マツナガ, ユタカ | ||||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | text | |||||||
