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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 教科開発学論集
  3. 第8号

指揮動作に見られる右腕の動揺と拍間隔の不均一との相関―モーションキャプチャシステムによる測定と分析の結果から―

http://hdl.handle.net/10424/00008853
http://hdl.handle.net/10424/00008853
9313a2f4-3ada-4d0f-903b-5b0ccc33df6c
名前 / ファイル ライセンス アクション
kaihatsu893103.pdf kaihatsu893103.pdf (1.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_02(1)
公開日 2020-04-30
タイトル
タイトル 指揮動作に見られる右腕の動揺と拍間隔の不均一との相関―モーションキャプチャシステムによる測定と分析の結果から―
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 モーションキャプチャシステム
キーワード
主題Scheme Other
主題 指揮図形
キーワード
主題Scheme Other
主題 拍点
キーワード
主題Scheme Other
主題 手首の動揺
キーワード
主題Scheme Other
主題 拍間時間
キーワード
主題Scheme Other
主題 motion capture system
キーワード
主題Scheme Other
主題 conducting pattern
キーワード
主題Scheme Other
主題 beat point
キーワード
主題Scheme Other
主題 wrist instability
キーワード
主題Scheme Other
主題 time between beats
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Correlation Between Instability in the Right Arm and Uneven Beat Intervals Observed in Conducting Gestures ―From measurement and analysis results using a motion capture system―
著者 河合, 紳和

× 河合, 紳和

河合, 紳和

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著者(別言語)
Kawai, Nobukazu
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究の目的は,モーションキャプチャシステムを用いた高校生の指揮動作の測定と分析を通して,右手首や右肘の関節の動揺と指揮図形の変形との相関を明らかにし,それらがテンポの不均一の一因となることを実証することである。中学校でクラス合唱等の指揮者を経験した7人の高校生の4拍子の指揮軌道を座標値としてデータ化し,その数値から拍間時間を算出した。数値によって検出されたテンポの不均一を,指揮軌道を示す座標グラフと照合させたところ,手首の動揺や指揮図形の変形による指揮軌道の長さの不均一にその原因が認められた。また,手首の動揺や図形の変形は指揮者の右側で行われる第3拍及び第4拍の指揮動作において生じやすいことが分かった。さらに本研究では,アニメーション画像や指揮軌道の静止画によって生徒に自己評価させるとともに,その評価に基づいて指揮図形を修正させた。指揮図形の変形については,4つの拍点をすべて指揮図形の中心に集めることによって大きく改善されることが確認できた。また,指揮図形の修正がテンポ不均一の改善にも一定の効果があることが認められた。
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 By measuring and analyzing the conducting gestures of senior high school students using a motion capture system, this study aims to identify the correlation between instability in the elbow or wrist and changing conducting patterns, and reveal how this contributes to an uneven tempo. The quadruple time baton paths of 7 senior high school students, who had conducting experience in junior high school class choirs, were digitized as coordinate values, and from these values, the time between beats was calculated. The uneven tempo detected from these values was collated with the coordinate graph displaying the baton paths, which showed that it was caused by the uneven length of the baton paths, due to instability in the wrist or changing conducting patterns. Moreover, it was revealed that the wrist instability and pattern changes were more likely to occur on the third and fourth beats of the conducting gesture of the conductor’s right hand. In addition to self-evaluation by the students, using animation images and freeze-frames of their baton paths, the study enabled them to correct their conducting patterns based on the evaluation. With regard to the changing conducting patterns, the study identified that a pattern could be significantly improved by bringing all 4 beat points toward its center. Moreover, the study found that correcting the conducting pattern yielded a degree of success in improving uneven tempo.
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 静岡大学大学院教育学研究科
書誌事項 教科開発学論集

巻 8, p. 93-103, 発行日 2020-03-31
出版者
出版者 愛知教育大学大学院・静岡大学大学院教育学研究科共同教科開発学専攻(後期3年博士課程)
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2187-7327
書誌情報
教科開発学論集. 2020, 8, p. 93-103.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1262681X
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:音楽
著者別名
カワイ, ノブカズ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 16:43:57.092310
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