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新学習指導要領における聴覚特別支援学校（聾学校）高等部国語科の評価規準の研究2―平成30年告示高等学校学習指導要領の評価規準と聾学校高等部国語科の評価規準の現状と課題―
http://hdl.handle.net/10424/00008882
http://hdl.handle.net/10424/000088823ee6beaa-2c5d-4077-b855-b8f43314650e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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shofuku16913.pdf (1.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_02(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-05-27 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 新学習指導要領における聴覚特別支援学校（聾学校）高等部国語科の評価規準の研究2―平成30年告示高等学校学習指導要領の評価規準と聾学校高等部国語科の評価規準の現状と課題― | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 新学習指導要領 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 評価規準 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 国語科 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 聾学校高等部 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 発達障害 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Evaluation Criteria for Japanese in High School for the Deaf on the New Course of Study PartⅡ; Relations of Versions Heisei 30 and Japanese in High School for the Deaf | |||||||||
| 著者 |
髙田, 直子
× 髙田, 直子
× 岩田, 吉生
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| 研究者総覧へのリンク | ||||||||||
| 岩田, 吉生 | ||||||||||
| https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/7fbd1a6e02155b9c.html | ||||||||||
| 著者(別言語) | ||||||||||
| Takada, Naoko | ||||||||||
| 著者(別言語) | ||||||||||
| Iwata, Yoshinari | ||||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 「新学習指導要領における聴覚特別支援学校（聾学校）高等部国語科の評価規準の研究1」では，平成11年告示，平成21年告示の学習指導要領における評価規準についてまとめた。本論文では，平成30年告示学習指導要領における学習評価の考え方を踏まえ，聾学校高等部国語科における評価規準の現状と課題について検討する。聴覚障害生徒に対する教科指導については，「9歳の壁」などに見られるように，現在も多くの課題がある。このような現状を踏まえ，新しい学習指導要領の国語科の科目の再編成や，重視される内容の変更などに対応した評価規準を早急に検討していくことが必要である。 | |||||||||
| 書誌事項 |
障害者教育・福祉学研究 巻 16, p. 9-13, 発行日 2020-03 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 愛知教育大学特別支援教育講座・福祉講座 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1883-3101 | |||||||||
| 書誌情報 | ||||||||||
| 障害者教育･福祉学研究. 2020, 16, p. 9-13. | ||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12153820 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 教育系情報の種別 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||||||
| 学校種別 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | STYP:特別支援学校 | |||||||||
| 教科・領域 | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | SSUB:国語 | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| タカダ, ナオコ | ||||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| イワタ, ヨシナリ | ||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | text | |||||||||
