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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要
  3. 第6号

教員のAL授業設計力および指導力尺度の開発

http://hdl.handle.net/10424/00009229
http://hdl.handle.net/10424/00009229
119842e6-1b87-4152-9edb-f690ff723f66
名前 / ファイル ライセンス アクション
career68186.pdf career68186.pdf (1.9 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-04-30
タイトル
タイトル 教員のAL授業設計力および指導力尺度の開発
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 Active Learning
キーワード
主題Scheme Other
主題 アクティブラーニング
キーワード
主題Scheme Other
主題 Scale
キーワード
主題Scheme Other
主題 尺度
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Development of a Scale for Teachers’ Skills to Design Instructions and Teaching Skills for Active Learning
著者 齋藤, ひとみ

× 齋藤, ひとみ

WEKO 34
e-Rad 00378233
KAKEN - 研究者検索 00378233

齋藤, ひとみ

Search repository
梅田, 恭子

× 梅田, 恭子

WEKO 69
e-Rad 70345940
KAKEN - 研究者検索 70345940

梅田, 恭子

Search repository
正木, 香

× 正木, 香

WEKO 75379

正木, 香

Search repository
研究者総覧へのリンク
齋藤, ひとみ
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/8ebb208b0258cb3f.html
研究者総覧へのリンク
梅田, 恭子
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/c345ac14a396c280.html
著者(別言語)
Saito, Hitomi
著者(別言語)
Umeda, Kyoko
著者(別言語)
Masaki, Kaori
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 教員養成課程の学生は,自らがアクティブ・ラーナーとして学ぶ力に加え,教員としてアクティブ・ラーナーを育てる力を身につけることが求められる。本研究では,それらの力をAL授業設計力,AL指導力と定義し,力が身についたかどうかを評価するための尺度を開発した。愛知教育大学の情報教育入門の授業において,学生に自由記述でALを実践するために必要な知識や技能について尋ねた。回答内容をKJ法で分類し,質問紙を開発した。質問紙は全41問で,AL授業設計力について11問,AL指導力について15問,自身のALスキルについて15問で構成されていた。開発した質問紙の妥当性を評価するため,愛知教育大学の4年生を対象に調査を実施した。205名のAL授業設計力およびAL指導力の回答について,因子分析を行った結果,AL授業設計力及びAL指導力については3因子にわかれ,AL授業設計力に関わる因子1つと,AL指導力に関わる因子2つとなった。
書誌事項 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要

巻 6, p. 81-86, 発行日 2021-03-26
出版者
出版者 愛知教育大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2424-0605
書誌情報
愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 2021, 6, p.81-86.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12747406
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:大学
著者別名
サイトウ, ヒトミ
著者別名
ウメダ, キョウコ
著者別名
マサキ, カオリ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 15:47:21.961739
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齋藤, ひとみ, 梅田, 恭子, 正木, 香, 2021, 教員のAL授業設計力および指導力尺度の開発: 愛知教育大学, 81–86 p.

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