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総合的な探究の時間 ４７回生の実践記録―３年間を見通したカリキュラム作成と総合的な能力の育成に向けて―
http://hdl.handle.net/10424/00009498
http://hdl.handle.net/10424/000094986e98cfa5-d4e5-4b9b-a8eb-50c5b44aefe7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
fuko491732.pdf (1.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-04-25 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 総合的な探究の時間 ４７回生の実践記録―３年間を見通したカリキュラム作成と総合的な能力の育成に向けて― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 探究活動 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SDGs | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 外部発表 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 総合型入試 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 参考文献 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
平岩, 加寿子
× 平岩, 加寿子 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 総合的な探究の時間については、学校全体の教育目標に基づき、高校卒業時に身につけるべき知識技能の習得を想定してカリキュラムを作成すべきである。本稿は、愛知教育大学附属高等学校第４７回生で実施した総合的な探究の時間の実践記録である。３年間にわたり、SDGs探究活動、進路選択・類型選択、論理的思考力と発信力の育成を学習の軸に、カリキュラム作成時の留意点、インプットとアウトプット活動の実際と注意点、発信力育成のための手立てをまとめた。 | |||||
| 書誌事項 |
研究紀要 巻 49, p. 17-32, 発行日 2022-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学附属高等学校 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0913-2155 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 研究紀要(愛知教育大学附属高等学校). 2022, 49, p. 17-32. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN0007503X | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:高等学校 | |||||
| 教科・領域 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SSUB:総合的な探求 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
