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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 障害者教育・福祉学研究
  3. 第18巻

特別支援教育専攻学生による「科学へジャンプ」のワークショップ実践

http://hdl.handle.net/10424/00009560
http://hdl.handle.net/10424/00009560
61aa6300-9af3-4154-8a8d-d5fb473203f4
名前 / ファイル ライセンス アクション
shofuku184148.pdf shofuku184148.pdf (1.0 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-05-19
タイトル
タイトル 特別支援教育専攻学生による「科学へジャンプ」のワークショップ実践
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 視覚障害
キーワード
主題Scheme Other
主題 理科
キーワード
主題Scheme Other
主題 化学実験
キーワード
主題Scheme Other
主題 体験活動
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Designing Workshops of ‘Jump to Science’ by Students Majoring Special Needs Education
著者 青柳, まゆみ

× 青柳, まゆみ

WEKO 78
e-Rad 40550562
KAKEN - 研究者検索 40550562

青柳, まゆみ

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鈴木, 南帆子

× 鈴木, 南帆子

WEKO 75634

鈴木, 南帆子

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竹原, かな

× 竹原, かな

WEKO 75635

竹原, かな

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研究者総覧へのリンク
青柳, まゆみ
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/4fe1088ed756380a.html
著者(別言語)
Aoyagi, Mayumi
著者(別言語)
Suzuki, Nahoko
著者(別言語)
Takehara, Kana
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究は、愛知教育大学の特別支援教育専攻学生が関わった視覚障害児向け教育プログラム「科学へジャンプ」のワークショップ実践の記録を整理したものである。①化学実験を通してせっけんの成分を知り、界面活性剤の分子模型の操作から汚れが落ちる仕組みを考えるワークショップと、②形や大きさの異なる様々な具体物の浮き沈みを確かめる実験と、その結果を粘土で再現する活動を通して船が水に浮く仕組みを考えるワークショップの二つを実践した。参加者の活動の様子や発言内容の分析から、児童生徒が両者の題材に興味・関心を持ち、新しい学びを得たことが確認できた。また、ワークショップの立案から実施に関わった学生たちに対しても、題材の背景となる知識を重視することや主体的に学ぶ手段を提供することの意義について、大学の授業での学びを補完する機会を提供できたと考える。
書誌事項 障害者教育・福祉学研究

巻 18, p. 41-48, 発行日 2022-03
出版者
出版者 愛知教育大学特別支援教育講座・福祉講座
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1883-3101
書誌情報
障害者教育・福祉学研究. 2022, 18, p. 41-48.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12153820
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
著者別名
アオヤギ, マユミ
著者別名
スズキ, ナホコ
著者別名
タケハラ, カナ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 15:14:04.508154
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