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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要
  3. 第7号

制作的活動によるメディア・リテラシー教育の実践―SNS利用規約の書き換えの分析―

http://hdl.handle.net/10424/00009611
http://hdl.handle.net/10424/00009611
2717a894-2319-4911-aa52-1b5c19f73cc1
名前 / ファイル ライセンス アクション
career7239246.pdf career7239246.pdf (1.3 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-05-24
タイトル
タイトル 制作的活動によるメディア・リテラシー教育の実践―SNS利用規約の書き換えの分析―
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 メディア・リテラシー
キーワード
主題Scheme Other
主題 制作
キーワード
主題Scheme Other
主題 利用規約
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Teaching Media Literacy through Production Activities-Analysis of Rewriting User Policy of SNS-
著者 砂川, 誠司

× 砂川, 誠司

WEKO 150
e-Rad 20647052
KAKEN - 研究者検索 20647052

砂川, 誠司

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宮澤, 宏枝

× 宮澤, 宏枝

WEKO 75674

宮澤, 宏枝

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牧野, 隼弥

× 牧野, 隼弥

WEKO 75675

牧野, 隼弥

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研究者総覧へのリンク
砂川, 誠司
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/8072de020a2fdde0.html
著者(別言語)
Sunagawa, Seiji
著者(別言語)
Miyazawa, Hiroe
著者(別言語)
Makino, Junya
書誌事項 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要

巻 7, p. 239-246, 発行日 2022-03-29
出版者
出版者 愛知教育大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2424-0605
書誌情報
愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 2022, 7, p.239-246.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12747406
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育実践
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:高等学校
教科・領域
主題Scheme Other
主題 SSUB:国語
著者別名
スナガワ, セイジ
著者別名
ミヤザワ, ヒロエ
著者別名
マキノ, ジュンヤ
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 15:13:16.009655
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