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  1. 学術雑誌論文(学内発行分)
  2. 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要
  3. 第8号

教員養成大学の1年生を対象とした情報モラル授業での試み

http://hdl.handle.net/10424/00009863
http://hdl.handle.net/10424/00009863
2e361a92-966e-4ff5-9043-37c658bbaa66
名前 / ファイル ライセンス アクション
career8109112.pdf career8109112.pdf (1.6 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-04-12
タイトル
タイトル 教員養成大学の1年生を対象とした情報モラル授業での試み
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 情報モラル教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 教員養成
キーワード
主題Scheme Other
主題 情報活⽤能⼒
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他のタイトル
その他のタイトル Trial in an Information Morality Class for First-year Students of a TeacherTraining University
著者 梅田, 恭子

× 梅田, 恭子

WEKO 69
e-Rad 70345940
KAKEN - 研究者検索 70345940

梅田, 恭子

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三輪, 理人

× 三輪, 理人

WEKO 75883

三輪, 理人

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研究者総覧へのリンク
梅田 恭子
https://souran.aichi-edu.ac.jp/teachers/c345ac14a396c280.html
著者(別言語)
Umeda, Kyoko
著者(別言語)
Miwa, Rihito
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では、本学の初年次の情報モラル教育の授業の中で、主体的・対話的で深い学びに関する講義や、その学びの中で1人1台端末を活用している授業実践を視聴する学習活動を取り入れることの効果等を、今年度と前年度の最終課題を比較することから試みた。その結果、授業の中でICTを活用しながら情報モラルを含む情報活用能力を育てていく側面も想起させられることが示唆された。一方で、本授業の中で、情報活用能力との関連も鑑み、何をどこまで考える等を検討しながら、学習活動を考えていく必要も示された。
書誌事項 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要

巻 8, p. 109-112, 発行日 2023-03-29
出版者
出版者 愛知教育大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2424-0605
書誌情報
愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 2023, 8, p.109-112.
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12747406
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
教育系情報の種別
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
学校種別
主題Scheme Other
主題 STYP:大学
著者別名
ウメダ, キョウコ
著者別名
ミワ, リヒト
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 text
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Ver.1 2023-06-20 15:03:05.487605
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梅田, 恭子, 三輪, 理人, 2023, 教員養成大学の1年生を対象とした情報モラル授業での試み: 愛知教育大学, 109–112 p.

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