WEKO3
アイテム
大学生はコーピングをどのように認識しているか
http://hdl.handle.net/10424/1272
http://hdl.handle.net/10424/127256242670-4ce4-4b63-909e-65a69379cc47
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jissenkiyo5273280.pdf (245.3 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2009-02-27 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 大学生はコーピングをどのように認識しているか | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | コーピング | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ストレス | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 研究法 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | How to recognize coping in college students? | |||||
| 著者 |
菊島, 勝也
× 菊島, 勝也 |
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| 著者(別言語) | ||||||
| Kikushima, Katsuya | ||||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 従来の研究でのコーピングの取り扱われ方と，コーピングについての日常生活での認識との比較を行うために，大学生のコーピングの認識について質的データの調査を行った。その結果，コーピングはストレッサー，環境，状況や時間の経過によっても様々に刻一刻と変化すること，一般的にコーピングは多様な組み合わせとして用いられること。コーピング効果のある無しは，あくまでコーピングそのものの固定された性質というよりも，むしろ用いる主体や状況によって変化することが明らかとなった。今後の課題として，これらの点を踏まえた新たなる研究方法の開発が必要であることが示唆された。 | |||||
| 書誌事項 |
愛知教育大学教育実践総合センター紀要 巻 5, p. 273-280, 発行日 2002-03-29 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学教育実践総合センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1344-2597 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学教育実践総合センター紀要. 2002, 5, p.273-280. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11232717 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:大学 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| キクシマ, カツヤ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
